Kinase-Linked receptors
A kinase-linked receptor KLR is a transmembrane receptor, which uses second messenger signaling that triggers a cascade of cellular events. Ligands bind to the receptor-binding site at the extracellular domain, which causes phosphorylation of amino acids, mainly tyrosine, within the intracellular domain. Phosphorylation initiates the signaling cascade which leads to gene transcription and changes in expression of target genes resulting in altered cell function 1. KLRs are large transmembrane proteins, which span the width of the cell membrane consisting of an alpha helix coil 4.
Although they constitute the largest portion of the awareness spectrum, they are also the most challenging group to target in marketing. Regardless of how they come across your content, demonstrate to them that they have an issue, not in a fabricated or deceitful manner, but in a way that informs and enlightens them. This could involve pointing out how poor posture while sitting at a desk may cause the initial twinges of a sore back, or how inadequate sleep can lead to weight gain and other health problems. The goal is to enlighten potential clients about an issue they may not have recognized or acknowledged yet. Although it is preferable to tailor the approach to their preferences, the format is less crucial than the overall message and direction.
Никольская О. Под аутизмом в широком смысле понимается обычно явная необщительность, стремление уйти от контактов, жить в своем собственном мире. Неконтактность, однако, может проявляться в разных формах и по разным причинам. Иногда она оказывается просто характерологической чертой ребенка, но бывает вызвана и недостаточностью его зрения или слуха, глубоким интеллектуальным недоразвитием и речевыми трудностями, невротическими расстройствами или тяжелым госпитализмом хроническим недостатком общения, порожденным социальной изоляцией ребенка в младенческом возрасте. В большинстве этих очень разных случаев нарушения коммуникации оказываются прямым и понятным следствием основной недостаточности: малой потребности в общении, трудностей восприятия информации и понимания ситуации, болезненного невротического опыта, хронического недостатка общения в раннем детстве, невозможности пользоваться речью.
