Мастер - класс. Новая формула урока
Дать представление о классификации рефлексии;. Показать конкретные варианты проведения рефлексии на уроках;. Создать условия для активного взаимодействия ведущего мастер — класс и участников мастер — класса. Ход мастер-класса. Слайд 1. Приятно видеть вас в этой аудитории, и очень надеюсь, что сегодня у нас с вами получится интересное и полезное мероприятие.
В своем выступлении Павлова Татьяна Петровна раскрыла понятия «интеграция» и «интегрированный урок»; рассказала об уровнях и ступенях интеграции; особенностях структуры, этапах подготовки и проведения, типах интегрированных уроков; преимуществах и критериях эффективности реализации интегрированных уроков; об отличиях уроков интегрированных, бинарных и уроков с межпредметными связями; а также поделилась своим опытом проведения интегрированных уроков. Ирина Владимировна на примере урока «Невидимые нити» рассказала об интегрированном уроке как средстве формирования целостного представления о мире. Участники мастер-класса попробовали себя в роли учеников при выполнении практических заданий данного урока.
- Как видите, знаний у меня действительно больше, чем у вас
- Имея за плечами педагогический стаж, опыт работы, не устаю задавать себе вопросы.
- Высшая школа делового администрирования.
- Семинар-практикум «Методика преподавания модуля «Робототехника» в условиях внедрения обновленных ФГОС и новых примерных рабочих программ по технологии»
Бичоевой Зуритой Исмаиловной. Использование сказки на уроках в начальной школе ». Ход мастер-класса. Я хочу поделиться с вами теми изюминками, которые использую в своей работе.
Похожие статьи
- Интерьер кухни совмещенной с гостиной 18 кв.м - 100 лучших идей дизайна интерьера современной кварти
- Фоторамка с именем своими руками - Как сделать фоторамку своими руками (пошаговый мастер-класс)
- Пион из глины мастер класс
- Фото с длинными волосами амбре - 100 лучших идей: современный дизайн ванной комнаты 2024 на